近日，“推进教育科技人才一体化发展论坛”在电子科技大学成功举办。论坛期间，温州大学人事处处长郑彩莲接受了人才发展专委会的采访，围绕人事处职能定位、教师评价改革、规划创新等议题，分享了实践探索与深度思考。

　　聚焦核心需求，期待校际经验互鉴

　　谈及本次论坛的交流诉求，郑彩莲表示，本次论坛汇聚全国多所高校人事工作同行，是宝贵的学习交流契机。她希望重点探讨和借鉴其他高校在教育科技人才一体化发展中的具体举措、思路规划，尤其是师资队伍建设实施规划，以及人才引育留用全链条工作机制中的新鲜做法与成功经验，为温州大学相关工作推进提供参考。

　　明确职能定位，将管理效能转化为发展实效

　　郑彩莲认为，高校人事部门是学校人才体制机制的“发动机”，承担着核心枢纽与贯彻落实的关键职能。在学校“十四五”收官与“十五五”启动的战略节点，人事部门需深刻理解“管理”的核心内涵，将管理效能转化为发展实效，切实凸显“人才是第一资源”的理念，为学校人才培养、教学科研发展提供坚实支撑。

　　改革评价维度，激活成果转化动能

　　在“破五唯”背景下，温州大学以浙江省人才体制机制改革试点单位为契机，在教师评价体系中引入多元化、可操作的新维度，重点强化跨学科合作、成果转化、高质量教学创新等方面的贡献评估。郑彩莲分享道，学校允许教师携带科研成果创办企业或进入企业开展实践，学校明确给予政策支持，鼓励教师带领学生组建团队，以科研成果助力产业发展；同时针对不同学科特点，将非传统学术成果纳入考核与职称评审外审材料范围。例如，音乐学科教师的音乐会举办、学生唱片指导成果，艺术学科教师与生活便捷性、效能提升相关的专利成果等，均予以认可。

　　完善分类体系，畅通多元发展通道

　　郑彩莲表示，温州大学构建了差异化的分类评价与薪酬晋升体系，为不同类型教师提供精准发展路径。其中，职称评聘序列共设7个类别，专任教师序列进一步细分为教学为主型、科研为主型、教学科研并重型三类，教师可根据自身优势选择对应赛道。例如，教学业绩突出的教师可选择教学为主型赛道；科研突出的教师可申报研究员序列，聚焦科研成果升级与产业转化，呼应“十五五”规划中产业升级的核心要求。

　　以及针对教师的不同类别，在薪酬体系与晋升通道设计上突出针对性，确保评价与激励精准匹配岗位需求。

　　破解改革阻力，构建科学的教师成长激励机制

　　郑彩莲坦言，学校推进教师评价改革面临多重阻力，既有长期形成的传统学术观念束缚，也有各类外部排名带来的压力，这类问题“冰冻三尺非一日之寒”，具有系统性特征。对此，学校与人事部门始终保持战略定力，核心破解思路在于构建科学的教师成长激励机制。一是坚持分类施策——按学科、专业制定差异化评价标准，避免“一刀切”；二是拓宽成果边界，打破传统学术成果认知，将与社会需求、生活实际紧密相关的特色成果纳入评价体系，让评价更贴合教师工作实际。

　　锚定发展转型，凸显规划创新亮点

　　对比“十四五”与“十五五”教师建设规划，郑彩莲指出，最突出的转折点与创新点在于考核标准、人才引进与培育标准的系统性调整。这一过程中，要强化实践导向，更注重教师在提升学生就业能力、市场核心竞争力方面的贡献；同时关注青年成长，突出对青年教师潜力的挖掘与培育，在政策设计中明确相关支持举措，助力青年教师快速成长。

　　下放管理权责，平衡赋能与监管

　　说起平衡“放权赋能”与“规范监管”之间的关系，郑彩莲分享道，温州大学遵循“二级学院办大学”的理念，明确校院管理边界，稳步推进人才招聘、职称评审、绩效分配等自主权向院系下放。一方面充分授权，二级学院可自主制定符合自身发展的津贴分配方案及相关聘用制度；另一方面，强化规范监管，人事部门承担实时监管与指导职责，确保院系自主举措不偏离学校整体发展方向，才能实现“放权赋能”与“规范监管”的有机平衡。

　　拥抱数字变革，赋能人事工作

　　温州大学高度重视数字化技术在人事工作中的应用，过去两年期间启动“人工智能+人事”工程，推进了教师发展画像系统建设。她表示，数字化技术多维度数据整合，抓取人事部门、科技部门、人文社科处、教务处等多部门数据，全面收集教师相关数据信息。同时，应用数字化技术实现精准画像，通过关键词设定，梳理教师的优势与短板，结合学校核心发展指标精准识别教师潜力，联合二级学院共同研讨教师未来发展赛道，实现资源优化配置与精准对标。

　　前瞻AI趋势，推动人才政策调整

　　面对生成式AI的指数级发展与人才定义的潜在变革，郑彩莲说，温州大学已进行多方面布局，推动人事政策与教师评价标准的适应性调整。由学校教师发展中心牵头，全面提升AI素养，通过课程设置、专业模块搭建等方式，组织教师参与AI素养提升培训，引导教师主动拥抱技术变革。学校还引导教师从传统学术成果产出转向更注重学生核心能力培养，通过“双向奔赴”的教学互动，满足新时代人才培养需求。

　　郑彩莲简介

　　教授。温州大学人事处处长（人才办主任）。教育部学位中心学位论文评审专家，浙江省151人才工程与温州市551人才工程人选。浙江省人力社保学会理事、温州市心理卫生协会常务理事。曾获浙江省高校最受师生喜爱的书记、温州市担当作为好干部等称号。